摘要
针对"算法分析与设计"课程教学过程中,学生学习兴趣不高、对一些算法理解困难等问题,本文就如何提高学生的学习积极性和兴趣度等进行了探讨。通过采用问题驱动和及时练习的方式提高学生对算法的兴趣度,将算法过程可视化以加深学生对算法执行过程的认识。教学实践表明以上方式能极大提高学生的学习积极性和主动性,从而有效地提高了教学效果和加深了学生对算法思想和原理的理解。
引文
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