捕捉语用点,培养学生语文核心素养

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	作者：邹光振 关键词：语用点 ; 语文核心素养 ; 初中语文 中文刊名：JCJY 机构：北流市民乐镇第一初级中学; 出版日期：2019-02-23 出版单位：基础教育研究 年：2019 期：No.506 语种：中文; 页：JCJY201904013 页数：2 CN：04 ISSN：45-1094/G4 分类号：26-27

摘要

在初中语文教学中,教师要尝试捕捉阅读学习中的语用点,指导学生开展语用训练,进而提高学生语言建构和运用的能力。教学中可通过品析词语了解用词方法,通过复述梳理文章脉络,通过辨析比较体会标题艺术,通过调整顺序感受作品的结构。这些方法都能让学生提升语用能力,发展语文核心素养。
        

引文