临床护理实习带教体会
详细信息    查看全文 | 推荐本文 |
  • 作者:高正群
  • 关键词:临床护理 ; 实习 ; 带教 ; 体会
  • 中文刊名:YXLT
  • 英文刊名:The Medical Forum
  • 机构:都江堰市人民医院;
  • 出版日期:2019-06-03
  • 出版单位:基层医学论坛
  • 年:2019
  • 期:v.23;No.570
  • 语种:中文;
  • 页:YXLT201918079
  • 页数:2
  • CN:18
  • ISSN:14-1314/R
  • 分类号:122-123
摘要
随着社会的不断进步和发展,医疗市场竞争非常激烈,护理工作是医院工作的重要组成部分,护理工作质量的好坏体现出医疗水平的高低。临床带教是护理教育的重要阶段,是理论教学向临床实践的过渡,是课堂教学的深化和延续,带教质量的优劣直接关系到能否培养出合格的专业人才[黄学燕.临床实习带教体会略谈[J].中华现代护理杂志,2010,7(1):80-81.],因此要培养优秀的护理工作者就必须从护理实习生抓起。本文主要从带教老师和实习护生两方面总结带教体会。
        
引文
[1]李丹丹.从教育四要素谈临床护理带教[J].现代医药卫生,2011,9(27):1437.

© 2004-2018 中国地质图书馆版权所有 京ICP备05064691号 京公网安备11010802017129号

地址:北京市海淀区学院路29号 邮编:100083

电话:办公室:(+86 10)66554848;文献借阅、咨询服务、科技查新:66554700