基于CDIO理念的探究式项目教学——以CAD/CAM综合训练为例

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英文篇名：The Explore of Project-teaching Reformation Based on CDIO: with CAD/CAM Comprehensive Training as an Example 作者：侯军明 ; 汪木兰 ; 杨清林 ; 刘树青 英文作者：Hou Junming;Wang Mulan;Yang Qinglin;Liu Shuqing;Nanjing Institute of Technology; 关键词：CDIO ; 综合训练 ; 综合能力提升 英文关键词：CDIO;;comprehensive training;;comprehensive ability improvement 中文刊名：JYSB 英文刊名：China Modern Educational Equipment 机构：南京工程学院; 出版日期：2019-05-10 出版单位：中国现代教育装备 年：2019 期：No.313 语种：中文; 页：JYSB201909023 页数：3 CN：09 ISSN：11-4994/T 分类号：70-72

摘要

针对计算机辅助制造与数控加工专业学生综合应用能力不强的问题,提出了基于CDIO理念的探究式项目教学综合能力提升方案,并进行了教学实践。首先总结了CAD/CAM综合能力的培养现状,然后对CAD/CAM综合应用能力方案的构思进行了说明,并对项目教学改革后的CAD/CAM综合训练4个阶段进行分析。实践证明,贯彻了CDIO理念的CAD/CAM综合能力提升方案是一种符合社会需求的综合化人才培养方案。
        For the problem that students' comprehensive application capacity is not strong in computer-aided manufacturing and CNC machining direction. The program of promoting comprehensive capacity is proposed based on CDIO and the teaching practice is applied.First, the training status of the CAD/CAM comprehensive capacity is summarized. Then, the concept of CAD/CAM comprehensive application capability is explained. And, the four stages of CAD/CAM comprehensive training after the preject-based teaching reformation are analyzed. It is proved that the comprehensive training program, which implemented with CDIO, meets the social needs.

引文

[1]侯军明,丁文政,汪木兰.基于CDIO理念构建探究式项目教学:以模具制造工程为例[J].中国现代教育装备,2011(23):22-25.
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