高职院校信息素养教育现状及作用
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  • 作者:盛铨
  • 关键词:新媒体 ; 高职院校 ; 信息素养教育
  • 中文刊名:ZGBT
  • 英文刊名:China Newspaper Industry
  • 机构:浙江工贸职业技术学院图书信息中心;
  • 出版日期:2019-04-24
  • 出版单位:中国报业
  • 年:2019
  • 期:No.465
  • 基金:课题来源:教育部职业院校信息化教学指导委员会2018—2020年信息化教学研究课题。课题名称:信息生态视角下新媒体信息素养评价体系的构建及其应用研究。课题编号:2018LXB0217
  • 语种:中文;
  • 页:ZGBT201908017
  • 页数:2
  • CN:08
  • ISSN:11-4629/G2
  • 分类号:36-37
摘要
新媒体对人们日常生活方式产生了深刻的影响。通过对新媒体环境下高职院校学生的信息素养意识与能力以及高职院校信息素养教育开展情况进行调研发现,高职院校在新媒体环境下开展信息素养教育对学生信息需求的满足与能力提升以及高职院校图书馆自身的发展都有重要的现实意义。
        
引文
[1]陈致中.新媒体背景下信息素养教育模式探索[J].青年记者,2017(11).
    [2]何丽.基于新媒体环境下拔尖创新人才信息素养构成与培养[J].现代大学教育,2016(6).
    [3]顾璟,范苏.新媒体环境下高校学生信息素养的培育[J].南通大学学报(社会科学版),2013,29(2).
    [4]郭宇,赵树宽.媒介信息素养对知识创新意愿影响的实证研究[J].图书情报工作,2017,61(17).

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