摘要
随着金融市场化程度和开放程度提高,技术创新在金融服务中的应用进一步加深,金融业人才需求正在发生新的变化。应用型本科院校金融人才培养尚未跟上人才需求变化的步伐,应以行业需求为导向制定金融人才培养目标,构建课程结构体系,改革理论教学和实践教学,建设创新实践平台,提升学生综合能力。
引文
[1]胡朝晖、郭丽梅、汪前元.卓越金融人才的能力标准、培养模式与差异化实践[J].湖北经济学院学报(人文社会科学版),2016(6):147-150.
[2]张永丹.应用型本科院校金融人才培养市场预警反馈机制浅析[J].黑龙江金融,2018(6):35-37.
[3]何宏庆.互联网金融背景下高校复合型金融人才培养探究[J].教育理论与实践,2018(30):14-16.
[4]程晓农、杨娟、袁志钟、严学华、刘强.以“产教融合”为内涵的“全素质链”人才培养模式探索与实践[J].中国高等教育,2018(Z1):63-65.
[5]郭强.以就业为导向的应用型本科院校金融人才培养模式的创新[J].时代金融,2014(12):167-168.
[6]余星,王竟竟.供给侧改革视阈下地方本科院校金融专业“最后一公里”人才培养模式研究[J].教育现代化,2018,5(02):9-10+15.