让汉字有生命 让写字有趣味
详细信息    查看全文 | 推荐本文 |
  • 作者:刘梦静
  • 中文刊名:CGEC
  • 机构:四川省成都市实验小学;
  • 出版日期:2018-10-05
  • 出版单位:书法教育
  • 年:2018
  • 语种:中文;
  • 页:CGEC201805014
  • 页数:3
  • CN:05
  • ISSN:10-1523/J
  • 分类号:82-84
摘要
<正>分析学生群体的书写情况,可以引发一些有价值的思考。在低年级时书写基础打得好的学生,到了中高年级,都能保持良好的书写水平。相反,在低年级时没有打下良好基础的同学,到了中高年级时再想把字写好,就会出现心有余而力不足的情况。其中的原因是显而易见的:在低学段没有掌握笔画简单的字根字,到了中高段,随着扑面而来的合体字大量增多、笔画和结构的难度加大以及语文教学重心的转移,这个时候再想去规范书写,就难上加难了。
        
引文

© 2004-2018 中国地质图书馆版权所有 京ICP备05064691号 京公网安备11010802017129号

地址:北京市海淀区学院路29号 邮编:100083

电话:办公室:(+86 10)66554848;文献借阅、咨询服务、科技查新:66554700