利用态度信号词和逻辑信号词,把握主题语义场,巧解完形填空

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	英文篇名：On the Mastery of Thematic Semantic Fields and Cloze Test with the Use of Attitude Signal Words and Logical Signal Words 作者：陈蓓科 英文作者：Chen Beike; 关键词：篇章意识 ; 语义场 ; 态度信号词 ; 逻辑信号词 中文刊名：YJJS 英文刊名：English Teachers 机构：广东省广州市广东番禺中学; 出版日期：2019-03-25 出版单位：英语教师 年：2019 期：v.19 语种：中文; 页：YJJS201906038 页数：4 CN：06 ISSN：12-1319/G 分类号：150-153

摘要

分析高中英语完形填空教学的要求和现状,提出"利用态度信号词和逻辑信号词把握主题语义场,巧解完形填空"的教学构思:以态度信号词和逻辑信号词为突破口,引导学生把握主题语义场,建立篇章意识,并运用语义场理论选出语境一致、语义连贯的最佳选项,提高完形填空的正确率,并以课堂实例加以阐释。
        

引文

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