“新工科”背景下结构设计与实践课程的改进
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摘要
为了探索"新工科"背景下的教学模式,充分利用信息技术,对结构设计与实践课程进行了更好的改进与完善。该课程通过软件数值模拟分析与实际制作意粉桥模型结合的方式,激发学生的兴趣与创造性,培养学生理论应用和实践动手能力。该课程还深化了软件数值模拟教学,不但锻炼了学生结构分析能力,还提高了自主创新和结构优化设计的水平。
In order to explore the teaching mode under the background of"New engineering"and make full use of information technology,the Structural Design and Practice course has been improved and perfected.Through the software numerical simulation analysis and the actual production method of the spaghetti-bridge model,students' interest and creativity are stimulated and their theoretical application and practical ability is trained.This course has also enhanced the teaching of the software numerical simulation,which not only trains the students' ability of structural analysis,but also improves the level of independent innovation and structural optimization design.
In order to explore the teaching mode under the background of"New engineering"and make full use of information technology,the Structural Design and Practice course has been improved and perfected.Through the software numerical simulation analysis and the actual production method of the spaghetti-bridge model,students' interest and creativity are stimulated and their theoretical application and practical ability is trained.This course has also enhanced the teaching of the software numerical simulation,which not only trains the students' ability of structural analysis,but also improves the level of independent innovation and structural optimization design.
引文
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[5]曹剑辉.实验教学与大学生文化素质教育刍论[J].实验技术与管理,2010,27(2):116-118.
[6]李培根.未来工程教育中的实践意识[J].高等工程教育研究,2010(6):6-8,19.
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[8]贾影,于桂兰,徐艳秋.结构力学研究性教学初探[J].高等建筑教育,2011(3):116-118.
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[15]龙驭球,包世华,袁驷.结构力学教程(I)[M].北京:高等教育出版社,2012.
[16]刘鸿文.材料力学(上、下册)[M].北京:高等教育出版社,2004.
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