学生课程满意度的影响因素研究

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英文篇名：Research on Influencing Factors of Students' Curriculum Satisfaction 作者：初铭畅 ; 熊晓路 ; 冯静 英文作者：CHU Ming-chang;XIONG Xiao-lu;FENG Jing;School of Economics, Liaoning University of Technology;Teaching Affairs Office, Liaoning University of Technology;School of Management, Liaoning University of Technology; 关键词：课程满意度 ; 影响因素 ; 结构方程模型 英文关键词：curriculum satisfaction;;influencing factors;;structural equation modeling 中文刊名：LNGX 英文刊名：Journal of Liaoning University of Technology(Natural Science Edition) 机构：辽宁工业大学经济学院;辽宁工业大学教务处;辽宁工业大学管理学院; 出版日期：2019-01-14 出版单位：辽宁工业大学学报(自然科学版) 年：2019 期：v.39;No.185 基金：2018年辽宁省普通高等教育本科教学教改项目;; 2018辽宁工业大学教学改革项目(2018048) 语种：中文; 页：LNGX201901031 页数：3 CN：01 ISSN：21-1567/T 分类号：71-73

摘要

以辽宁工业大学经济学院、管理学院在读本科生为调查对象,进行人力资源管理课程满意度调查,采用SPSS和Amos软件处理和分析了问卷调查所获得的数据,通过结构方程模型指出影响课程满意度的因素。结果表明:专业课程的设置、教师教学能力、课堂教学、教师教学态度对课程满意度具有直接的正向影响。
        Taking the undergraduates majoring in economics and management of Liaoning University of Technology as the research objects, this paper investigates the satisfaction of HRM courses. The data obtained from the questionnaire were processed and analyzed by using SPSS and Amos software, and the factors affecting the course satisfaction were pointed out through the structural equation model. The results show that the teaching ability, classroom teaching and teaching attitude have direct positive impact on curriculum satisfaction.

引文

[1]冉云芳.影响中职项目课程实施满意度的学校相关因素分析——基于杭州市的问卷调查[J].中国职业技术教育,2014, 35(11):35-42.
    [2]刘洪久,胡彦蓉.影响网络课程学生满意度因素研究[J].当代教育理论与实践, 2014, 6(6):149-151.