小学数学实验教学的模式构建

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	作者：周晓梅 关键词：数学实验 ; 模式构建 ; 动手实践 中文刊名：XIJK 英文刊名：Reference for Elementary Teaching 机构：江苏邳州市八义集镇中心小学; 出版日期：2019-03-11 出版单位：小学教学参考 年：2019 期：No.893 语种：中文; 页：XIJK201908030 页数：2 CN：08 ISSN：45-1233/G4 分类号：56-57

摘要

数学实验是学生"做学思一体"的创造性学习方式。数学实验教学可激发学生的学习动力,深化学生的思维,培养学生的创新意识,引领学生实现知识的内化和建构。"趣味预习"实验、"微探究"实验、"快乐应用"实验等数学实验模式,能让数学学习不再枯燥,让学生喜欢上数学。
        

引文