基于多层次校企合作的分层次人才培养模式探究

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	作者：王振玲 ; 于玉城 ; 范兴平 ; 邓刚 ; 杨颖 ; 邹敏 关键词：分层次 ; 人才培养 ; 校企合作 中文刊名：XKCY 英文刊名：New Curriculum Research 机构：攀枝花学院; 出版日期：2019-04-21 出版单位：新课程研究 年：2019 期：No.508 基金：攀枝花学院教研教改项目(项目编号:JJ1841)的研究成果 语种：中文; 页：XKCY201908056 页数：2 CN：08 ISSN：42-1778/G4 分类号：130-131

摘要

攀枝花学院钒钛学院材料成型及控制工程专业采用了个性化分层次人才培养模式,能够培养考研学生的科学研究和创新能力、直接就业学生的工程实践能力,有利于考研学生继续深造,提高就业质量,提升学院教育水平。其中,多层次校企合作模式对于学生工程实践能力培养的探索实践,为其他技校和应用型大学人才培养提供了有益的借鉴。
        

引文

[1]李又兵.地方高校工科特色专业分层次人才培养模式构建与实践——以重庆理工大学材料成型及控制工程专业为例[J].重庆理工大学学报(社会科学),2016,(11):112-117.
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