摘要
目的分析不同特征医务工作者对职业素养认知的差异及存在的问题,为医院绩效管理提供参考依据。方法对医务工作者随机分层抽样,得到451份有效问卷,运用SPSS 17.0软件进行数据分析。结果不同特征医务工作者在部分维度、条目上对职业素养的认知存在差异。结论医院管理人员应利用共识,形成合力;重视差异,因势利导;强化管理,提升绩效。
引文
[1]刘静.新形势下医院绩效管理的方向和方法[J].人力资源管理,2016(2):149-159.
[2]张棣.不同绩效考核方法在医院绩效管理中的运用及分析[J].江苏卫生事业管理,2018(3):285-286.
[3]石红凤.病例分型管理方法在医院绩效管理中的应用[J].现代预防医学,2010,37(13):2454-2456.
[4]吴悠.H医院绩效管理方法应用研究[D].北京:北京理工大学,2015.
[5]姜恬,宛小燕.浅议如何定义医学职业素养[J].中国医学伦理学,2011,24(6):815-816.
[6]徐秀,袁蕙芸.医师职业精神评价指标体系构建研究[J].中国医学伦理学,2016,29(2):195-198.
[7]于双成.临床医生医学素养结构的哲学解析[J].医学与哲学,2008,29(3):50-51.
[8]龚毅红.医生职业素养的基本内核与培育路径[J].南通大学学报:社会科学版,2013,29(6):135-140.
[9]白国强.学术研究能力在临床医生岗位胜任力的现状及评价[J].中国卫生事业管理,2017,34(4):316-318.
[10]薛冰.科研能力培养在临床医生成长中的作用与地位[J].内蒙古教育,2016(10):67-68.
[11]岑延远.论个体竞争性的心理学研究[J].心理发展与教育,2005(3):125-128.
[12]周红伟.临床医生的压力来源及其与工作满意度的关系研究[J].中国社会医学杂志,2009,12(6):369-370.
[13]苏希.临床医生职业压力应对方式与心理健康的关联[J].安徽医学,2013(7):993-996.
[14]刘永宁.医疗模式转型中团队医疗的理念和实践[J].医学与哲学,2016,37(5):90-93.