在高等职业《儿科护理》教学中创建移动教学模式可行性分析

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	作者：李巧会 中文刊名：SYYJ 英文刊名：Journal of Practical Medical Techniques 机构：湖北职业技术学院护理学院; 出版日期：2019-06-15 出版单位：实用医技杂志 年：2019 期：v.26 基金：湖北省高等学校省级教学研究项目(2017551) 语种：中文; 页：SYYJ201906065 页数：2 CN：06 ISSN：14-1298/R 分类号：110-111

摘要

<正>互联网技术的飞速发展和广泛应用,催动了教育观念的改变和教学模式的改革。各高校都在争先恐后地利用先进的互联网技术来提高当前的教学质量。笔者在从事高职高专《儿科护理》课程教学中,经过教学实践和反思,立项了信息化教学改革课题"基于蓝墨云班课的移动教学模式研究———以儿科护理课程为例",尝试进行课程教育改革。本文旨在分
        

引文

[1]颜珍平,颜谦和,刘志成.高职院校移动教学的研究与实践-以蓝墨云班课为例[J].西部素质教育,2017,7:173,177.
    [2]陈吉安.基于智能手机移动学习课程设计与开发———以《现代教育技术与应用》为例[D].赣南:赣南师范大学,2016.
    [3]吴琼,赵光红,杨欢,等.基于云班课的移动教学模式在基础护理技术实训教学中的应用[J].护理学杂志,2016,31(17):65-67.