规培期间研究生科研能力培养的几点建议
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  • 英文篇名:Cultivation of Postgraduate in Scientific Research Quality for Resident Physicians Received Standardized Training
  • 作者:蔡莉 ; 鲁海玲 ; 张国强
  • 英文作者:Cai Li;Lu Hailing;Zhang Guoqiang;
  • 关键词:规范化培训 ; 医学研究生 ; 科研
  • 中文刊名:HJLL
  • 英文刊名:Heilongjiang Education(Theory & Practice)
  • 机构:哈尔滨医科大学附属肿瘤医院内科;哈尔滨医科大学附属肿瘤医院乳腺整形外科;
  • 出版日期:2019-08-02
  • 出版单位:黑龙江教育(理论与实践)
  • 年:2019
  • 期:No.1287,No.1290
  • 基金:黑龙江省教育科学规划课题重点课题(GJB1215044)
  • 语种:中文;
  • 页:HJLL2019Z2011
  • 页数:2
  • CN:Z2
  • ISSN:23-1064/G4
  • 分类号:32-33
摘要
如今,医学专业学位研究生在读期间必须达到国家住院医师规范化培训的考核标准方可授予医学硕士学位。而规范化培训目前要求较高,占用时间长,在科研方面并没有规范的考核指标,往往导致对于研究生科研能力的培养不够重视。因此,文章将对如何培养规培研究生的科研能力这一问题提出几点建议。
        
引文
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    [4]鞠学红,丁怡,朱红,李伟.临床医学硕士专业学位研究生培养模式的沿革及问题分析[J].中国高等医学教育,2017,(9).
    [5]肖志波,张淼波,滕雯,王敏,张英博,强帅.规范化培训制度下临床专业学位研究生科研能力培养的新思路[J].中国高等医学教育,2016,(3).

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