农业院校计算机类公共课程教学改革探索
摘要
面向非计算机专业开设计算机类公共课程是我国高校的既定方针,旨在提高非计算机专业学生的计算机操作和应用能力。在网络化日益普及的今天,计算机、网络的专业化属性正在逐渐减弱,某种程度上已经成为大多数人理应熟练掌握的基础能力。对于农业院校的在校生而言,这项能力的提升不但可以提高学生的综合素质和竞争力,更重要的是在今后更高层次的教学和科研中相关的网络和计算平台将是无法替代的重要助力。就目前而言,我国的计算机类公共课程还普遍存在着课程内容更新不及时,课程设置单一等问题,课程的改革迫在眉睫。
引文
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[5]魏建香,朱云霞.高校计算机公共课教学改革的设想[J].人口与社会,2004,20(4):56-58.
[6]杨印根,吴克捷,徐武,等.大学计算机公共课教学改革研究与实践[J].计算机时代,2005(11):80-81.
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[9]卞维新,许勇,陈传明.新形势下高校计算机公共课教学改革的思考[J].电脑知识与技术:学术交流,2010,6(25):7157-7159.
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