C语言程序设计第一堂课的优化设计

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	作者：何美 关键词：第一堂课 ; 认可自我 ; 学习兴趣 ; 考核方法 中文刊名：DNZS 英文刊名：Computer Knowledge and Technology 机构：毕节职业技术学院电子信息工程系; 出版日期：2019-06-25 出版单位：电脑知识与技术 年：2019 期：v.15 语种：中文; 页：DNZS201918044 页数：2 CN：18 ISSN：34-1205/TP 分类号：113-114

摘要

上好第一堂课是整个教学活动的良好开端,对第一堂课进行优化设计后,让学生认可自我,激发学生的学习兴趣,同时明确课程的学习目标、学习方法、考核要求,能更好地配合教师开展好教学活动,取得最佳的教学效果。
        

引文

[1]刘华艳.数字逻辑第一堂课的设计[J].电脑知识与技术,2018,14(01):138-139.
    [2]刘迎春,陈静.C语言程序设计项目教程[M].北京:清华大学出版社,2016:52-57.
    [3]李艳,张兴芹.“互联网+”环境下探讨高校教师如何上好计算机类课程的第一节课[J].文化创新比较研究,2017,1(20):53-54.