学校体育活动与学业成绩的关系
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  • 作者:冯通
  • 关键词:学校体育 ; 活动 ; 学业 ; 成绩
  • 中文刊名:DYKJ
  • 英文刊名:Contemporary Sports Technology
  • 机构:北京体育大学;
  • 出版日期:2019-03-15
  • 出版单位:当代体育科技
  • 年:2019
  • 期:v.9;No.266
  • 语种:中文;
  • 页:DYKJ201908085
  • 页数:2
  • CN:08
  • ISSN:23-1579/G8
  • 分类号:144-145
摘要
当儿童和青少年每天至少参加60min的体育活动时,就会产生多种健康益处。粗壮的肌肉力量和耐力,降低患慢性疾病危险因素的风险,提高自尊,减轻压力和焦虑。活动也可能对学业成绩产生有益的影响。儿童和青少年参加不同类型的体育活动,取决于年龄、参加方案和装备。小学适龄儿童通常从事自由游戏、跑步、追逐游戏、跳绳和与年龄相适应的运动。
        
引文
[1]刘中俊.有效开展中学大课间体育活动的研究[J].江苏第二师范学院学报,2014,30(2):108-110.
    [2]杨义.高中课外体育活动的特点及影响因素研究[J].青少年体育,2018(11):91-92.
    [3]汤湘军,谭勇.中小学校有效开展大课间体育活动的措施分析[J].田径,2019(1):16-17.

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