摘要
19世纪美国作家安布罗斯·比尔斯的短篇小说《枭河桥记事》借助第三人称不可靠叙述手法营造出扑朔迷离的叙述效果。针对其叙述可靠性的问题,学界存在着两种对立的观点。本文结合修辞学派与认知学派的观点,从作者、文本和读者等三者的循环互动中探讨《枭河桥记事》中的叙述者在叙事过程中的可靠性的变化,揭示文本在叙事艺术上的特色。
引文
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