本科院校公共管理类专业实习教学优化研究

详细信息    查看全文 | 推荐本文 |

	作者：卢智增 ; 何有幸 关键词：本科院校 ; 公共管理类 ; 实习教学 ; 优化路径 中文刊名：ZKSD 英文刊名：Think Tank Era 机构：桂林理工大学公共管理与传媒学院; 出版日期：2019-07-10 出版单位：智库时代 年：2019 期：No.198 基金：广西高等教育本科教学教改工程项目:专业质量新标准背景下的地方高校行政管理专业人才培养模式改革与实践,编号:2018JGA181 语种：中文; 页：ZKSD201930146 页数：3 CN：30 ISSN：14-1391/D 分类号：229-231

摘要

本科院校公共管理类专业实习教学存在就业规划不明确、学生基础不夯实、专业实习效果差、实习选择方向窄等问题,究其原因,主要是专业认知与择业观念不够准确、个人就业规划与就业形势失衡、学生能力培养与学习指导欠缺、自我学习不足、学校支持不够、学校学生就业指导课程效果不佳。为此,要从提高学生就业规划意识和行动、创新公共管理类专业实习管理模式、培养学生树立正确的择业就业观念等方面优化公共管理类专业实习教学。
        

引文

[1]马利强,利爱娟.大学生就业问题调查研究[J].法制与社会,2019(6):147-148.
    [2]胡炎平.建构主义视角下的行政管理专业实习模式研究——以五邑大学的政务实习为例[J].中国劳动关系学院学报,2016,30(3):109-113.
    [3]崔晶晶.新形势下大学生创新创业与就业心理[J].智库时代,2019(12):42-43.
    [4]杨逢银,李梦婷.国内公共管理专业实习模式比较研究[J].高教学刊,2017(20):95-97.
    [5]卢智增.公共管理类大学生就业能力培养模式研究[J].黑龙江教育(高教研究与评估),2016(9):65-67.