混合式教学模式在专业差异化教学中的应用——以会计学课程为例

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	作者：江春霞 ; 史璇 ; 梁晓琳 关键词：混合式教学模式 ; 专业差异化教学 ; 会计学课程 中文刊名：XBSJ 英文刊名：Western China Quality Education 机构：西安工业大学经济管理学院; 出版日期：2019-01-25 出版单位：西部素质教育 年：2019 期：v.5 基金：西安工业大学2018年教学改革研究项目(编号:18JGY31);; 陕西普通高校“一流专业”建设(编号:陕教高办[2016]52号;会计学120203K) 语种：中文; 页：XBSJ201902059 页数：5 CN：02 ISSN：63-1080/G4 分类号：108-111+130

摘要

文章首先阐述了混合式教学模式在不同专业会计学课程教学中应用的意义,然后论述了混合式教学模式在不同专业会计学课程教学中的应用框架设计,接着阐述了混合式教学模式在不同专业会计学课程教学中的具体实施,最后提出了混合式教学模式在不同专业会计学课程教学中应用应注意的问题。
        

引文

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