护士标准化母亲联合模拟患儿培养儿科护生人文关怀能力

详细信息    查看全文 | 推荐本文 |

英文篇名：Nurses Standardized Mothers Combined with Simulated Children to Cultivate Humanistic Care Ability of Pediatric Nursing Students 作者：丁媛 ; 迟海燕 ; 贾玉臻 英文作者：DING Yuan;CHI Hai-yan;JIA Yu-zhen;Weifang Nursing Vocational College;Weifang Yidu Central Hospital; 关键词：儿科护理 ; 标准化 ; 人文关怀 英文关键词：pediatric nursing;;standardized;;humanistic care 中文刊名：ZXQY 英文刊名：Management & Technology of SME 机构：潍坊护理职业学院;潍坊市益都中心医院; 出版日期：2019-03-05 出版单位：中小企业管理与科技(上旬刊) 年：2019 基金：YKY2018012,潍坊护理职业学院2018年度院级科研课题,SP应用于《儿科护理》教学中护生人文关怀素养培养的研究 语种：中文; 页：ZXQY201903052 页数：2 CN：03 ISSN：13-1355/F 分类号：107-108

摘要

由于儿科患者的特殊性,在临床护理教学中,护生很难展开实践环节,而通过SP教学模式可以有效提高《儿科护理》教学中的人文关怀素养,基于此,论文对其展开探讨。
        Due to the particularity of pediatric patients, it is difficult for nursing students to carry out practice in clinical nursing teaching. SP teaching mode can effectively improve the humanistic care quality in the "Pediatric Nursing" teaching. Based on this, this paper makes a discussion on it.

引文

[1]李艳,程利,王娟.简易标准化病人辅助教学在健康评估教学中的应用[J].当代护士,2015,3(3):162-164.