探究古典舞身韵课在舞蹈教学中的价值

详细信息    查看全文 | 推荐本文 |

	作者：张婷 关键词：古典舞 ; 身韵 ; 舞蹈教学 ; 价值 中文刊名：BYYY 英文刊名：Northern Music 机构：潍坊学院; 出版日期：2019-06-15 出版单位：北方音乐 年：2019 期：v.39;No.371 语种：中文; 页：BYYY201911069 页数：2 CN：11 ISSN：23-1062/J 分类号：122-123

摘要

身韵是专业舞蹈教学中的一门重要学科,在常规的舞蹈学校的舞蹈教学基础之上,需要根据不同的学院来选择不同的舞蹈训练方式[1]。身韵课是组成一套完整的舞蹈的不可或缺因素,也是影响着古典舞发展的重要因素。文本探究古典舞身韵课在舞蹈教学中的重要作用。
        

引文

[1]王常琳.古典舞身韵课在舞蹈教学中的价值探索[J].黄河之声,2018(7):121.
    [2]宋静.古典舞身韵在舞蹈教学中的作用及教学指导建议分析[J].黄河之声,2017(7):103.
    [3]刘倬.试论中国古典舞身韵在舞蹈教学训练中的价值[J].大众文艺,2017(10):235-236.
    [4]胡中辉.亘古的魅力——舞蹈编导专业开设中国古典舞身韵课的教学研究[J].舞蹈,2010(6):60-61.
    [5]史佳琪.试论中国古典舞身韵课在舞蹈教学中的重要性[J].黑龙江科技信息,2009(27):212.
    [6]卜晓蕊.当代中国古典舞教学体系的构建与发展——评《古典舞身韵及技巧:教学做一体化教程》[J].中国教育学刊,2017(8):123.
    [7]李秋莎.《中国古典舞身韵教学——舞姿训练》课例研修报告——活动体验,开发学生创造潜能[J].中小企业管理与科技(下旬刊),2015(8):209.