关于小学美术教学的思考

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	作者：薄丽丽 关键词：小学美术 ; 课堂情境 ; 榜样作用 中文刊名：XBSJ 英文刊名：Western China Quality Education 机构：山东省日照市东港区西湖镇中心小学; 出版日期：2019-01-25 出版单位：西部素质教育 年：2019 期：v.5 语种：中文; 页：XBSJ201902159 页数：1 CN：02 ISSN：63-1080/G4 分类号：265

摘要

为了更加有效地发挥小学美术教学的育人价值,提升小学生美术素养,文章首先阐述了小学美术教学的育人价值,然后提出了小学美术教学优化策略,分别是创新美术课堂教学方式;设置课堂情境,发挥学生想象力;重视学生课堂与课后的问题探究;挖掘实际生活中的美术场景;发挥美术名家的榜样作用。
        

引文

[1]王彪.中小学美术的育人价值与课程教学有效性提升[J].新课程导学,2017(6):11.
    [2]吕中文.小学数学教学中育人价值的发挥[J].读写算(教师版),2016(39):105.