如何提高高职旅游管理专业学生职业能力——以天津青年职业学院为例

详细信息    查看全文 | 推荐本文 |

	作者：吕函霏 关键词：职业能力 ; 人才培养方案 ; 工学结合 ; 创业能力 ; 终身学习 中文刊名：KJYQ 机构：天津青年职业学院; 出版日期：2014-08-22 出版单位：科技与企业 年：2014 期：No.265 语种：中文; 页：KJYQ201416279 页数：1 CN：16 ISSN：11-3096/N 分类号：315

摘要

职业能力是高职教育人才培养的核心内容。本文围绕高职学生职业能力培养的内涵,针对高职学院旅游管理专业学生职业能力培养存在的问题进行分析,结合天津青年职业学院旅游管理专业的实际情况,提出应该从人才培养方案的制定、动态工学结合体系的打造、自主创业及终身学习等四个方面进行改革,借以提高高职旅游管理专业学生的职业能力。
        

引文

[1]邓君.高职旅游管理专业教学改革探讨-以提升学生职业能力为目标[J].湖北广播电视大学学报,2010,12.
    [2]赵素洁.高职学生职业能力培养的探索[J].太原城市职业技术学院学报,2009,(8):19-20
    [3]齐丹.高职旅游管理专业学生职业能力评价体系的构建[J].昆明冶金高等专科学校学报,2013,(2):41-45
    [4]杨钢,李庆.高职旅游管理专业学生岗位能力培养的探索[J].重庆广播电视大学学报,2009,12