转型应用高校Fab Lab实验室建设与创新实践教学体系构建

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英文篇名：Construction of Fab Lab and Innovative Practice Teaching System During College and University Application-oriented Transformation 作者：刘少江 ; 万智萍 ; 倪伟传 ; 瞿诗齐 ; 黄鹤 英文作者：Liu Shaojiang;Wan Zhiping;Ni Weichuan;Qu Shiqi;Huang He; 关键词：地方本科高校 ; Fab ; Lab实验室 ; 创新实践教学 中文刊名：DXJY 英文刊名：University Education 机构：中山大学新华学院设备与实验室管理处;中山大学新华学院信息科学学院;中山大学新华学院信息与网络管理处; 出版日期：2019-06-14 出版单位：大学教育 年：2019 期：No.109 基金：2015年度广东省高等教育教学改革研究重点项目:基于创客理念的综合创新实践教育体系的建立与研究(基金编号:2015J002);; 2016年度广东省高等教育学会实验室管理专业委员会研究基金项目:“双创”背景下创客开源实验教学中心的探索与建设(GDJ2016058) 语种：中文; 页：DXJY201907056 页数：4 CN：07 ISSN：45-1387/G4 分类号：179-182

摘要

地方本科高校以区域经济发展、地方人才需求和大学生就业为导向进行应用转型发展,是高等教育改革的重要组成部分,具有深化教学体系改革的影响和现实的重要意义。中山大学新华学院以转型过程中的创新实践教学体系改革为出发点,重点对Fab Lab实验室进行建设和管理,通过学校的Fab Lab实验室的运作实际案例来分析其教育理念和构建原则,探讨以Fab Lab创新模式来设置实践课程,引导转型发展过程中人才培养、专业认证、特色办学等各个环节的战略目标发展,有利于高等教育结构优化,为区域培养更多的应用技术复合型创新实践人才,也为地方经济发展做出更大的贡献。同时,大力推动"双师双能"型和创客教师的培养及学科的合理安排,在人才培养转变的需求下,可有效完成高校创新强校体制机制的顶层设计和创新实践教学改革。
        

引文

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    [2]中华人民共和国教育部网[EB/OL].http://www.moe.edu.cn/srcsite/A03/moe_1892/moe_630/201511/t20151113_218942.html.
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    [12] Fab Lab官方网站[EB/OL].https://www.fablabs.io/labs.