摘要
随着我国经济水平的不断提高,人们对教育的重视程度也越来越高,学前教育作为教育中最为关键的一环,成为了人们重点关注的问题。由于在学前教育中,钢琴即兴伴奏对调动幼儿积极性、活跃课堂气氛起着重要的作用,因此人们应当加快对学前教育专业钢琴即兴伴奏课程教学的改革,不断促进教育业发展。
引文
[1]仝军,潘洁.高职学前教育钢琴即兴伴奏教学的实践探索[J].音乐创作,2016(12):176-178.
[2]庞娜.学前教育钢琴即兴伴奏教学的实践探索[J].北方音乐,2017,37(14):178.
[3]张明渝.学前教育专业钢琴即兴伴奏教学的实践研究[J].北方音乐,2017,37(24):163.
[4]吴世超.提升学前教育钢琴即兴伴奏教学效率的途径探讨[J].课程教育研究,2015(2):213.
[5]蔡波.浅析如何提升学前教育钢琴即兴伴奏教学效率[J].音乐时空,2015(21):159.
[6]王志强.钢琴即兴伴奏在学前教育专业教学中存在的问题及对策分析[J].黄河之声,2016(2):34.