微课在耳鼻咽喉科MBBS教学课程中的应用

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	作者：吕操 ; 钮燕 ; 马燕 ; 曹守明 ; 周小英 ; 吴海莺 ; 白忠 关键词：微课 ; MBBS ; 耳鼻咽喉科学 中文刊名：KCJY 英文刊名：Course Education Research 机构：昆明医科大学第二附属医院; 出版日期：2018-12-28 出版单位：课程教育研究 年：2018 基金：昆明医科大学教研教改课题基金资助(2017-JY-Y070) 语种：中文; 页：KCJY201852221 页数：2 CN：52 ISSN：15-1362/G4 分类号：226-227

摘要

随着我国高等医学教育的国际化,来华MBBS医学本科留学生逐年增加。留学生有文化背景各异、语言障碍突出、学习基础不同、学习特点差异大的特点。微课在MBBS教学中,具有自由性、直观性、形象性的特点。在耳鼻咽喉科学MBBS授课中,引入微课,增加留学生的学习兴趣,提高学生学习的自主性,改变传统教学灌输式的教学方式,有效地提升学生的自学能力。通过耳鼻咽喉科学MBBS授课,教师扩大专业知识面;教师的角色,由主体地位变为主导地位;通过微课制作,掌握了现代技术。通过微课授课,教师专业素质得以提高,也提升了学习能力。
        

引文

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