摘要
根据郭敬明同名小说改编的影片《悲伤逆流成河》首度聚焦"校园欺凌"的热点话题,将原著讲述的青春疼痛故事导向悲伤过后的成长,从而挖掘出文本被遮蔽的情感教育价值和社会责任感,是逆转青春悲伤的一次勇敢发声。郭敬明作品中的影像化叙述技巧也为影片的成功改编提供了良好的平台。但影片在将小说情绪体验式的感性文字转化为客观叙事影像的同时,却消解了语言文字的深度带来的思考想象空间。
引文
[1]陈婷.郭敬明现象的出版传播学解读[D].长沙:湖南师范大学,2012.
[2]郭敬明.悲伤逆流成河[M].武汉:长江文艺出版社,2007.