摘要
进修制度是保障医务人员工作能力与质量不断提升的主要方式,通过开展眼科进修生管理及临床教学,有效提升进修生临床操作及技术水平,改善基层医疗机构眼科诊疗效果,本文针对眼科进修生临床教学过程管理方式予以研究,以供参考。
引文
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