世界经验对中国儿童早期发展的启示——罗斯高(Scott Rozelle)与詹姆斯·赫克曼(James Heckman)的问答录
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摘要
2018年11月17日,詹姆斯·赫克曼(James J. Heckman)教授在西安召开的"2018年儿童早期发展国际论坛"上发表主旨演讲,出席会议的有来自世界各地和中国各地的政要和顶尖学者。赫克曼教授就儿童早期发展(ECD)质量对生活在贫困和富裕社区的婴幼儿的重要性进行了广泛和深入的概述。他在演讲中阐明儿童早期发展质量对一个人的童年及其终生的健康、经济和社会性结果都有重大影响。高质量的儿童早期发展项目对整个社会的影响也是巨大的。他特别强调了儿童早期发展的经济学意义,认为政府投资弱势儿童的早期发展,其社会回报率非常高。赫克曼教授借鉴了世界各地的研究成果,包括他自己以及美国和其他发达国家的其他学者的研究成果。演讲结束后,他与会议组织团队进行了座谈,回答了关于他的研究以及其他科学家和社会科学家近期研究的一些基本问题。问答阶段的总目标是总结儿童早期发展对国家发展的重要性以及决策者在这一进程中的作用。在可能的情况下,赫克曼教授尝试从国际文献中为中国案例提供经验与启示。与詹姆斯·赫克曼教授的问答,由罗斯高(Scott Rozelle)教授主要负责。问答后附有对"赫克曼曲线"的简要述评。
引文
Carneiro,P.,&Heckman,J.J.(2003).in Inequality in America:What Role for Human Capital Policies?J.J.Heckman,A.B.Krueger(Eds.),Cambridge,MA:MIT Press,ch.2,pp.77-237.
Heckman,J.J.(2008).Schools,skills,and synapses.Economic Inquiry,46(3),289-324.
Heckman,J.J.,Moon,S.H.,Pinto,R.,Savelyev,P.A.,&Yavitz,A.(2010).The rate of return to the high/scope Perry Preschool Program.Journal of Public Economics,94(1-2),114-118.
Heckman,J.J.(2013).Giving Kids a Fair Chance.Cambridge,MA:MIT Press,Boston Review Books.
Heckman,J.J.,&Corbin,C.O.(2016).Capabilities and skills(NBER Working Paper No.22339).Retrieved from http://www.nber.org/papers/w22339.pdf.
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