摘要
Photoshop是当前一款实际应用较多的计算机软件,有着较强的实践操作性。因此在对其进行教学的过程中,应当着重加强实践操作教学,培养学生对该软件的应用能力。而传统的教学方式存在较多的不足,最终影响教学效果。基于此,文章分析了传统教学中存在的不足之处,针对这些不足之处提出相应的改进建议,供参考。
引文
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