内科学课程主动见习融通教学模式的构建与实践

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	作者：彭小青 ; 罗爱静 ; 张浩 ; 沈守荣 ; 彭伟莲 ; 余枭 ; 邓芳 ; 蒋铁斌 关键词：内科学 ; 主动见习融通教学 ; 教学改革 中文刊名：ZOGU 英文刊名：China Higher Medical Education 机构：中南大学湘雅三医院医学信息研究湖南省高等学校重点实验室;中南大学湘雅三医院教务部;中南大学湘雅公共卫生学院; 出版日期：2019-01-15 出版单位：中国高等医学教育 年：2019 期：No.265 基金：湖南省2015年度“十二五”教育科学规划课题(项目编号:XJK015BGD082) 语种：中文; 页：ZOGU201901035 页数：2 CN：01 ISSN：33-1050/G4 分类号：69-70

摘要

内科学课程作为临床医学教学中的基本和核心,其教学质量直接关系到医学生临床思维与实践能力的培养。本文介绍了中南大学湘雅三医院构建实施的内科学课程主动见习融通教学新模式,并从具体组织形式、考核方式、实施重点、教学效果评价等方面进行阐述,强调"以实践为核心,以学生为中心"的教学宗旨,以期能深化医学教学体系改革,促进自主、动态、共享的教学新氛围的形成。
        

引文

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