合唱艺术中的动觉化声音与指挥训练(下)——亨利·莱克教授大师班纪要

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	英文篇名：Acts in Chorus Art and Conduction Training Ⅱ:Summary of Master Class of Professor Henry Leck 作者：赖菁菁 中文刊名：GEYS 英文刊名：Art of Singing 机构：广东外语外贸大学艺术学院; 出版日期：2014-02-15 出版单位：歌唱世界 年：2014 语种：中文; 页：GEYS201402012 页数：3 CN：02 ISSN：10-1161/J 分类号：44-46

摘要

<正>二、通感辅助练习莱克教授将视觉想象运用于歌曲的声音形象塑造,为了让中国的师生能更直接地体验到效果,他以《茉莉花》为例,展示视觉化想象对乐曲演唱的作用。首先,为歌曲设置一个心理意象,让演唱者闭上眼睛,仔细地想象和描述这个意象,再就这个意象来演唱。"闭上眼睛,想象一个画面,它有什么东西?是什么颜色?想象画面的每一个细节……把自己放入画面中",莱克教授强调当整个画面描述完毕,要将意象保存。用食指直指额头,把意象放入脑海中,睁开眼睛,
        

引文

⑦唐怡《浅谈拉班舞谱及其动作分析体系对舞蹈教学的意义》,《北京舞蹈学院学报》2010年第4期。
    ⑧赵鹤、孙燕《拉班舞谱—非语言动作研究》,《大家》2012年第4期。
    ⑨“Effort Notation”被中国著名的舞蹈理论家郭明达教授翻译为“力效”。