应用型本科院校仪器分析课程教学探索与实践

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英文篇名：Teaching Reform and Practice of Instrumental Analysis in Application-oriented University 作者：董好岩 ; 何清明 ; 洪叶 ; 燕宇 英文作者：Dong Haoyan;He Qingming;Hong Ye;Yan Yu;Taizhou University; 关键词：仪器分析 ; 教学方法 ; 教学改革 英文关键词：instrumental analysis;;teaching method;;teaching reform 中文刊名：SDHG 英文刊名：Shandong Chemical Industry 机构：泰州学院医药与化学化工学院; 出版日期：2019-02-08 出版单位：山东化工 年：2019 期：v.48;No.349 基金：泰州学院教育教学改革研究课题(2017JGB30);泰州学院博士基金项目(QD2016044,QD2016010) 语种：中文; 页：SDHG201903067 页数：2 CN：03 ISSN：37-1212/TQ 分类号：147-148

摘要

《仪器分析》是化学、药学相关专业的重要课程,具有知识面广、理论深度高、实践要求强等特点,课程掌握程度与毕业生从事相关科学研究、分析监测、质量控制等工作关系密切。为了适应国家大健康产业战略及泰州"中国医药城"发展对应用型人才的需求,结合新设专业的课程特点,进一步完善《仪器分析》课程的教学内容,优化《仪器分析》课程的教学方法和手段,对于提升教学质量、为地方经济发展输送合适的应用型人才具有重要意义。
        For chemistry and pharmacy related majors,course of instrumental analysis is important with its features of extensive knowledge,high theoretical depth and strong practical requirements.The proficiency level of instrumental analysis affect their individual development for the graduates engaged in related scientific research,analysis,quality test and control.In order to meet the needs on qualified graduates for the development of the national health industry and the development of China Medical City in Taizhou,Jiangsu province,reform on the teaching content and teaching methods about instrumental analysis are helpful for the improvement of the quality of education based on the characteristics of newly opened specialties.

引文

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