“土地法学”课程教学改革与实践——以四川大学公共管理学院为例

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	作者：马爱慧 ; 何亚亚 关键词：课程 ; 教学模式 ; 改革 ; 实践 中文刊名：LZJY 英文刊名：Journal of Lanzhou Institute of Education 机构：四川大学公共管理学院; 出版日期：2019-01-20 出版单位：兰州教育学院学报 年：2019 期：v.35;No.166 语种：中文; 页：LZJY201901045 页数：4 CN：01 ISSN：62-1145/G4 分类号：118-120+123

摘要

为了改善"土地法学"课程以教材和PPT为主的传统教学模式的不足,适应新时代下社会经济发展的需要,本文结合四川大学土地资源管理系教学实际情况,从课程内容设置、教学模式和方法、课程考核方面探讨了"土地法学"课程教学改革与实践。结果表明,课程内容的优化、翻转课堂的应用、案例的引用和情景的假设等能较好激发学生学习的积极性和主动性,并保持教学的现势性,能较好的实现社会所需要的知识型和应用型人才的培养目标。
        

引文

[1]阳光高考网.土地资源管理专业知识库[EB/OL].(2017-12-30). https://gaokao. chsi. com. cn/zyk/zybk/speciality Detail. action? speciality Id=73385368.
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