图解与绘图方式的实验性研究

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	作者：路培 ; 刘贺明 ; 欧阳汝欣 ; 高培培 ; 孙文清 ; 高群英 关键词：图解式 ; 创新 ; 综合公园 中文刊名：HBNK 机构：河北省衡水学院生命科学系;河北省衡水学院美术系; 出版日期：2019-08-12 出版单位：现代农村科技 年：2019 期：No.576 基金：衡水学院2017年度教育教学改革与研究项目(jg2018084、 jg2018086) 语种：中文; 页：HBNK201908061 页数：2 CN：08 ISSN：13-1394/S 分类号：68-69

摘要

本文以"图解与绘图方式的实验性"为研究内容,结合衡水学院景观规划课程的教学实践,通过研究图解思考在瞬间记录、表达设计方案构思的起初立意及原创图形过程中的积极作用,探讨了在教学过程中,如何使用图解思考的教学方法对学生的设计能力进行提高。
        

引文

[1]王云才,王敏.图式化与语言化教学:西蒙·贝尔与安妮·斯派恩的风景园林教育观[J].中国园林, 2014(05):115~119.
    [2]张景.图解及图面表现在景观设计中的思考[D].南京:南京艺术学院, 2016.