遵从市场引导机制 力促职业教育发展——访加拿大圣力嘉学院院长大卫·阿格纽

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	作者：李艳 ; 左阳 ; 许方舟 关键词：加拿大圣力嘉学院 ; 职业教育 ; 国际学生 ; 市场需求 中文刊名：JYXI 英文刊名：Journal of World Education 机构：教育部教育管理信息中心;北美高等教育基础课程中心亚太区; 出版日期：2015-02-10 出版单位：世界教育信息 年：2015 期：v.28;No.363 语种：中文; 页：JYXI201503010 页数：4 CN：03 ISSN：11-4123/G4 分类号：39-42

摘要

成立于1967年的加拿大圣力嘉学院(Seneca College)是加拿大最大的公立学院,位于安大略省多伦多市,拥有18个校区,2127名全职教职员工,约2.5万名全日制学生及7万名左右的选读生。该校针对市场需求设立相关课程,用人单位满意率高达95%,78.8%的毕业生能够在6个月内找到对口工作。本刊采访了圣力嘉学院院长大卫·阿格纽(David Agnew)。阿格纽先生自2009年1月起担任圣力嘉学院院长,他凭借丰富的经验推动了圣力嘉学院自营、公共和非营利部门之间的协调与发展。此前,他还是加拿大联合国儿童基金会的总裁兼首席执行官、Digital 4Sight战略咨询公司负责人、安大略省的中央信用社执行副总裁和秘书。在采访中,阿格纽先生提出了学费并非是影响学生择校的首要因素、根据行业需求设置专业课程、职业教育院校的发展定位非常重要等观点。
        

引文

1加拿大政府认可的高等教育机构主要分为大学和学院。绝大多数大学都是公立的。攻读本科一般需要3~4年时间,硕士研究生需要1~2年,博士研究生需要3年。各类学院侧重培养应用型专业技术人才,一般提供大专文凭和各种证书课程,学制2~3年,不颁发学位;部分学校也开设学制1~2年的课程,完成学业后可转入正规大学二、三年级继续攻读本科课程。