高职学生在线学习资源个性化推送模型建构
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  • 作者:杨宇宁
  • 关键词:高职 ; 在线学习资源 ; 个性化推送 ; 模型
  • 中文刊名:KJFT
  • 机构:仙桃职业学院;
  • 出版日期:2019-03-10
  • 出版单位:科技风
  • 年:2019
  • 期:No.375
  • 基金:湖北省教育科学规划2018年度一般课题“高职院校在线学习资源个性化推送研究”(课题编号:2018GB172);; 湖北省高等学校省级教学研究项目“微课、MOOCs教育信息化下高职专业课程立体化教材建设研究与实践”(项目编号:2015505)
  • 语种:中文;
  • 页:KJFT201907019
  • 页数:2
  • CN:07
  • ISSN:13-1322/N
  • 分类号:27+36
摘要
随着教育信息化的快速发展,高职院校在线学习资源个性化推送越来越受到重视。在调研高职学生在线学习资源推送现状及高职学生需求的统计分析基础上,结合模型构建的理念和原则,并参考E4s在线资源推送模型等相关模型,建构了面向高职学生的在线学习资源个性化推送模型。
        
引文
[1]钱研.基于BCLRHK模型的大学生个性化在线学习资源推送研究[D].吉林:东北师范大学,2017.
    [2]马玉慧,王珠珠,王硕烁,等.面向智慧教育的学习分析与智能导学研究———基于RSM的个性化学习资源推送方法[J].电化教育研究,2018(10):47-52.
    [3]马相春,钟绍春,徐妲.大数据视角下个性化自适应学习系统支撑模型及实现机制研究[J].中国电化教育,2017(4):97-102.

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