摘要
结合国际新经济发展背景,基于创新型国家的人才需求与"双一流"高校建设目标,笔者在人才培养目标的合理定位、培养模式的拓宽创新、课程体系的科学建构、培养制度的改革创新等四个方面探讨了经济学专业人才培养模式,提出课程体系建构应遵循四个结合:基础理论与数量方法论、本土化和国际化、史论前沿与实践教育、经济学与交叉学科;培养制度创新应注重本科生学术导师制和多维度引导体系构建。
This research is aimed to explore the reform and innovation of the training mode of economic professionals in the background of international new economic development from the perspectives of proper goals setting, innovative methodological extension, scientific curricula construction, and systematic restructure of cultivating mechanisms, to meet the human resource demand for innovation-oriented national rise and double first-class universities growth. It highlights that curricula programs can be constructed from the dimensions of basic theories and quantitative methodology, localization and globalization, historical frontiers and practical education, and economics and inter-disciplines, and that the cultivating mechanisms can be innovated through perfecting undergraduate academic tutorship and multidimensional directions.
引文
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