摘要
传统医学教学模式是以学科为中心,上世纪50年代在美国兴起的"以器官系统为中心"的医学教学模式改革对传统医学基础学科进行了有机重组,教学效果改善明显;近年来,外周动脉疾病发病率明显升高,进行外周动脉疾病的教学改革就显得尤为重要;对于外周动脉教学改革,应本着"以器官系统为主线、以疾病为中心、以临床思维路径为导向、基础与临床全线贯通"的理念,组建教学改革团队,同时整合、优化教学内容,修订教学大纲,并结合"以问题为导向"(problem based learning,PBL)的教学方式,使学生成为学习的主人。
引文
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