情景教学设计在泰国初级汉语口语课堂上的实例分析

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	作者：朱凯悦 关键词：泰国 ; 初级汉语口语 ; 情景教学设计 中文刊名：XJZT 英文刊名：Home Drama 机构：辽宁大学国际教育学院; 出版日期：2019-03-21 出版单位：戏剧之家 年：2019 期：No.311 语种：中文; 页：XJZT201911113 页数：2 CN：11 ISSN：42-1410/J 分类号：163+165

摘要

目前泰国本土的汉语学习者由于缺乏目的语的学习环境,初级汉语口语课的教学受到影响。针对这一现象,本文主要结合笔者的实习经历,重点对初级汉语口语课堂上的情景教学设计进行了实例分析。
        

引文

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