浅析实验戏剧形式与内容关系——以《水中之书》为例
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摘要
《水中之书》是赖声川导演创作的实验戏剧,最早于2009年在香港话剧团的邀请下完成创作并在中国香港首演。2010年在表演工作坊的合力重排下在中国台湾地区演出,并更名为《快乐不用学》。2016年在内地再度创作,搬上了上海上剧场的舞台。作为实验戏剧导演赖声川的代表作之一。《水中之书》赢得了两岸三地观众的热捧,但同时也引发了观众对其内容与形式相关性的讨论。本为将从该剧创作思路(内容随即性与结构开放式)、创作方法(内容完整性与结构拼贴式)、创作目的(内容表意化与结构生活化)三个角度出发,剖析实验戏剧内容与形式的关系。
        
引文
[1]胡星亮.论赖声川主持的集体即兴戏剧创作.[J].文学评论.2015(03)
    [2]林婷.“合”的奥妙--论赖声川戏剧的拼贴结构.[J].戏剧艺术.2011(06)
    [3]齐丽梅.港台先锋戏剧形式与内容探析.[J].大舞台.2016(05)
    [4]刘聪玲.赖声川全新作品首演《水中之书》带你进入观心世界.[N].你好台湾.2009(02)
    [5]寻找快乐的禅意旅行.[N].杭州话剧艺术中心.2018(04)
    [6]豆瓣---水中之书.[EB/OL].https://www.douban.com/location/drama/11526857/
    [7]知乎---戏剧已经重视舞台形式多于故事了吗?[EB/OL].https://www.zhihu.com/question/25877031
    [8]SONIA KOLESNIKOV-JESSOp.Preserving Taiwan's collective memory.[N].The New York Times.2009(02)

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