“非遗文化进入校园”与非物质文化遗产传承的研究

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	作者：赵捷 关键词：非遗文化 ; 校园 ; 文化传承 ; 落实行动 ; 保护和传承 中文刊名：YSKK 英文刊名：Art Science and Technology 机构：四川商务职业学院; 出版日期：2019-06-14 出版单位：艺术科技 年：2019 期：v.32 基金：“传承非遗文化创新育人平台——设计艺术系探索文化育人新路径的实践”四川商务职业学院院级一般科研课题的支持论文,项目编号:18YKC02 语种：中文; 页：YSKK201906055 页数：2 CN：06 ISSN：33-1166/TN 分类号：84-85

摘要

中华民族已有五千多年的文明历史,是一个庞大的文明古国。中华民族不仅给世界留下了大量的物质文化遗产,还有价值连城的非物质文化遗产。这些宝贵的文化遗产是我们伟大祖先智慧的结晶、心血的凝结、创造的沉积;象征着一个国家的文明程度,是一个国家文化生命力的凝聚,是打开我们国家文化密码的钥匙;蕴含着我们国家独有的文化精神和民族意志;体现了我们国家人民独特的思维机制和文化意识。非物质文化遗产是一笔宝贵的财富,是展示我们生命生生不息、文化源远流长的神秘卷轴。本文针对非遗文化的基本情况以及它的保护和传承进行分析、提出策略,希望可以让非遗文化得到更好的继承和发展。
        

引文

[1]李嘉征.进入·纳入·融入--对非物质文化遗产进校园活动的若干思考[J].教师,2019(1):127-128.
    [2]陈昕.非遗进校园的实现途径与实证研究[J].美术大观,2016(12):172-173.
    [3]唐马六贵.瑶族非物质文化遗产的保护和继承[J].参花,2014(10):138.