基础类电路实验翻转课堂教学模式应用研究

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英文篇名：Research on Application of Basic Class Circuit Experiment Flipping Classroom Teaching Mode 作者：李晓冬 ; 姜玉亭 英文作者：LI Xiao-dong;JIANG Yu-ting;National Demonstration Center for Experimental electronic circuit Education of Guilin University of Electronic Technology; 关键词：基础类电路实验 ; 翻转课堂 ; 教学模式 英文关键词：Basic circuit experiment;;Flipping classroom;;Teaching mode 中文刊名：KJSJ 英文刊名：Science & Technology Vision 机构：桂林电子科技大学电子电路国家级实验教学示范中心; 出版日期：2019-02-15 出版单位：科技视界 年：2019 期：No.263 基金：2017年度桂林电子科技大学教改项目(JGB201732);2017年度桂林电子科技大学实践教学改革实验教学示范中心专项项目(“互联网+”背景下基于“过程监控”的教学模式在电路基础实验教学中的应用研究) 语种：中文; 页：KJSJ201905081 页数：2 CN：05 ISSN：31-2065/N 分类号：214-215

摘要

基础类电路实验课程传统教学模式以"教师为中心",通过知识灌输、实验操作演示、学生模仿完成教学,学生学习积极性不高,教学效果不够理想,针对该问题,采用"翻转课堂"教学模式,在教师课前准备、教学组织、考核评价、监督引导等方面进行了改革。经过一个学年两门实验课程的教学实践,发现新的教学模式对于提升实验教学质量是有效的。
        The traditional teaching mode of the basic circuit experiment course is " teacher-centered ". Through knowledge infusion, experimental operation demonstration, and student imitation, the students are less motivated and the teaching effect is not ideal. For this problem, the " flip classroom " teaching mode is adopted. Reforms were carried out in terms of teacher preparation, teaching organization, evaluation, supervision and guidance. After the teaching practice of two experimental courses in a school year, it was found that the new teaching mode is effective for improving the quality of experimental teaching.

引文

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