新中国学校体育思想研究综述
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摘要
运用文献资料研究对新中国学校体育思想(体育教育思想)的相关研究进行综述。建国以来,有关学校体育思想研究的成果日益丰富,不仅对学校体育思想的基本概念、不同流派和人物的学校体育思想进行探讨,而且还形成一定的研究范式,其学科基础也正在拓展。但与此同时,学校体育思想的基本理论及梳理方式、中外学校体育思想的比较、国外学校体育思想的本土化等研究主题亟需进一步深化和完善。
Collating the veins of development of school physical education ideology research, and clarifying the current situation of and problems existing in school physical education ideology research, are the foundation and precondition for building a socialist physical education ideology system with Chinese features. By using literature data, the authors carried out an analysis and a review on school physical education ideology related research since the founding of new China, and revealed the following findings: since the founding of new China, school physical education ideology research related achievements in China have been ever increasingly abundant, the research has not only explored basic concepts of school physical education ideologies, the school physical education ideologies of different schools and scholars, but also formed certain research paradigms, and its disciplinary foundations have been being expanded too. But at the same time, such research topics as the basic theories and ways of collating of school physical education ideologies, the comparison of Chinese and foreign school physical education ideologies, the localization of foreign school physical education ideologies etc, can still be further deepened and perfected.
Collating the veins of development of school physical education ideology research, and clarifying the current situation of and problems existing in school physical education ideology research, are the foundation and precondition for building a socialist physical education ideology system with Chinese features. By using literature data, the authors carried out an analysis and a review on school physical education ideology related research since the founding of new China, and revealed the following findings: since the founding of new China, school physical education ideology research related achievements in China have been ever increasingly abundant, the research has not only explored basic concepts of school physical education ideologies, the school physical education ideologies of different schools and scholars, but also formed certain research paradigms, and its disciplinary foundations have been being expanded too. But at the same time, such research topics as the basic theories and ways of collating of school physical education ideologies, the comparison of Chinese and foreign school physical education ideologies, the localization of foreign school physical education ideologies etc, can still be further deepened and perfected.
引文
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