朋辈教育对促进高校学风建设的实践探究——以山东师范大学化学化工与材料科学学院为例
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  • 作者:刘金凯
  • 关键词:朋辈教育 ; 学风建设 ; 实践探究 ; 辅导员
  • 中文刊名:GLKW
  • 英文刊名:Management Observer
  • 机构:山东师范大学;
  • 出版日期:2018-01-20
  • 出版单位:管理观察
  • 年:2018
  • 期:No.673
  • 语种:中文;
  • 页:GLKW201802042
  • 页数:2
  • CN:02
  • ISSN:11-5688/F
  • 分类号:100-101
摘要
朋辈教育是促进大学生自我教育的有效形式,是对大学生思想政治教育和学业教育的方式创新。学风建设是高校校风建设的重要内容,直接关系着学生的成长。通过朋辈教育来加强高校的学风建设,主要是通过大学生群体间的帮扶、交往、引导、榜样示范来达到促进高校的学风建设目的。山东师范大学化学化工与材料科学学院把朋辈教育在实践中应用于学院学风的养成和提升,收到了良好的效果。
        
引文
[1]段惠方.朋辈教育在大学生社会责任感培养中的运用[J]教育探索,2014(4):106-107.
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    [4]吴立伟,廉枫,苏睿.大学学风建设的制约因素及对策分析[J]山东教育学院学院,2010(2):60-63.

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