初中生人格特征差异调查研究——基于天津、大连、武汉、杭州、广州的调查
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摘要
对天津、大连、武汉、杭州和广州五个经济发展水平较高的城市1015名初中生开展的调查发现:初中生的人格特征在性别、年级、家庭收入水平和家庭居住区域方面存在显著差异。可见初中生人格特点的发展存在不平衡性,这提示学校在进行学业教育的同时,应培养学生形成健全与适应性的人格,使学生得到全面发展,并注意"因材施教"。
引文
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