构式语法在二语习得与外语教学中的应用——《应用构式语法》述评
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  • 作者:朱立霞 ; 蔡金亭
  • 关键词:构式语法 ; 二语习得与外语教学 ; 应用
  • 中文刊名:WYQY
  • 英文刊名:Foreign Language Education in China
  • 机构:华南理工大学;
  • 出版日期:2019-02-20
  • 出版单位:外语教育研究前沿
  • 年:2019
  • 期:v.2
  • 基金:教育部人文社科规划项目“母语迁移与语内因素对中国学生使用英语动词论元构式的影响研究”(项目编号:18YJA740001)的阶段性成果
  • 语种:中文;
  • 页:WYQY201901012
  • 页数:4
  • CN:01
  • ISSN:10-1585/G4
  • 分类号:81-84
摘要
2016年出版的《应用构式语法》由Sabine De Knop和Ga?tanelle Gilquin联合主编,是国际上第一部专门探讨构式语法在二语习得与外语教学领域中的应用的专题论文集。本文首先简要介绍各部分和各章的主要内容,然后对该书优缺点作简要评论。
        
引文
De Knop,S.,G.Gilquin(eds.).2016.Applied Construction Grammar[C].Berlin:De Gruyter Mouton.
    Ellis,N.C.2015.Cognitive and social aspects of learning from usage[A].In T.Cadierno&S.W.Eskildsen(eds.).Usage-based Perspectives on Second Language Learning[C].Berlin:De Gruyter Mouton.49-73.
    Goldberg,A.E.1995.Constructions:A Construction Grammar Approach to Argument Structure[M].Chicago:The University of Chicago Press.
    Goldberg,A.E.2006.Constructions at Work:The Nature of Generalization in Language[M].Oxford:Oxford University Press.

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