摘要
在核心素养视域下,对小学数学教学提出了新的要求,要求培养以数学能力为核心的综合素养,其中,培养学生数学实践应用意识和应用能力至关重要。以数学知识应用能力为切入点,在分析小学数学教学中学生应用能力的现状的基础上,重点探讨了小学数学教学中学生应用能力的培养策略,旨在说明培养小学生数学应用能力的重要性,以期指导教学实践。
引文
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